学校历史：

温州师范学校时期

1933 年：温州近代著名爱国爱乡人士黄溯初先生将郑楼小学全部校产捐归省有，浙江省教育厅在此基础上创办了温州师范学校。

1935 年：温州师范学校剧团、教育研究会成立。

1951 年：浙江省立温州师范学校更名为浙江省温州师范学校。

1952 年：学校在温州市区原三育学校设校总部，郑楼校部称分部。

1953 年：温州师范学校郑楼分部迁往温州市区总部上课，同年 12 月，被浙江省教育厅宣布为省重点师范学校 。

1957 年：函授部从温州师范学校分出，另成立温州地区函授学校。

1958 年：温州市委宣传部决定将温州师范学院和温州师范学校合并，由师院党委统一领导，后于 1959 年 7 月又从温州师范学院中分出，仍独立办学。

1962 年：温州师范学校由省市双重领导改为省领导。

温州师范学院时期

1956 年：时任温州市副市长金嵘轩等人向省人代会提出创办温州师范专科学校的提案，创立了温州市第一所高校，金嵘轩兼任 “温州师专” 首任校长。

1958 年：温州市委决定将 “温州师专” 升格为温州师范学院。

1964 年：要求将温州师范学院改为温州教师进修学校，同年 7 月，温州师院中文、数学 1963 级学生并入浙江师范学院就读，10 月，撤销温州师范学院，成立温州地区教研函授站 。

1969 年：温州市 “五七干校” 从温州师范学校迁出，温州师范学校与 “五七干校” 脱钩。

1970 年：温州地区革委会政工组决定，以温州地区教研函授站为基础，成立温州地区五七师范学校。

1971 年：温州地区革委会决定将温州地区五七师范学校和温州师范学校合并为温州地区师范专科学校。

1974 年：温州地区师范专科学校改称温州地区师范学校。

1977 年：经浙江省政府同意，在温州地区师范学校设浙江师范学院温州分校。

1978 年：国务院批准教育部报告，决定恢复温州师范专科学校。

1987 年：同意正式建立温州师范学院。1992 年，温州教育学院与温州师范学院联合办学，事实上与温州师范学院合并。

2001 年：瑞安师范学校、平阳师范学校、温州幼儿师范学校并入温州师范学院。

原温州大学时期

1984 年：省政府批复同意正式建立温州大学，1985 年起苏步青被聘为名誉校长 。

1989 年：学校成立电子工程系、建筑工程系、食品工程系、国际贸易系、经济管理系、行政管理系，并开始与浙江省经济管理干部学院联合办学。

1999 年：温州大学改制改建，谷超豪院士出任温州大学校长 。

温州大学时期

2004 年：国家教育部同意温州师范学院和原温州大学合并筹建温州大学 。

2006 年：教育部同意正式成立新温州大学，撤销温州师范学院和原温州大学建制 。

2009 年：学校在 2008 年教育部组织的普通高等学校本科教学工作水平评估中获优秀成绩，同年 4 月成为浙江省高校毕业生就业指导服务校园工作站，5 月成立校友会 。

2010 年：温州市建筑设计研究院划归温州大学管理 。

2016 年：在第六届世界温州人国际学术研讨会开幕式上，温州大学意大利分校揭牌 。

2019 年：浙江省教育厅和温州市人民政府签署协议，温州大学成为 “省市共建重点高校” 。

2020 年：学校入选首批国家知识产权试点高校 。

2021 年：教育部同意将原温州大学瓯江学院转设为普通本科高校 “温州理工学院” 。

地理位置：

茶山校区：地址是温州市茶山高教园区中心北路，这个校区是主校区。

学院路校区：在温州市鹿城区学院中路 276 号。

分数位次：

物理组：574位次44987专业组003（物化）

554位次60171专业组002（首选物理不限）

中外合办：550位次64411（物化）

历史组：571位次7869（首选历史不限）

学科：

温州大学的学科涵盖面广，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学。

博士学位授权点

一级学科博士学位授权点：化学、生物学。

博士专业学位授权点：资源与环境。

一级学科硕士学位授权点：应用经济学、法学、马克思主义理论、教育学、体育学、中国语言文学、中国史、数学、物理学、化学、生物学、生态学、机械工程、材料科学与工程、电气工程、计算机科学与技术、艺术学、设计学、土木工程。

硕士专业学位授权点：金融、应用统计、法律、教育、体育、国际中文教育、应用心理、翻译、新闻与传播、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、土木水利、药学、公共管理、音乐、舞蹈、美术与书法、设计、能源动力。

“十四五” 省一流学科：省优势特色学科为生态学；省一流 A 类学科有化学；省一流 B 类学科包括中国语言文学、马克思主义理论、数学、电气工程、土木工程、机械工程、教育学、计算机科学与技术。

“十三五” 省一流学科：省优势特色学科为生态学；省一流 A 类学科有化学、中国语言文学；省一流 B 类学科包括电气工程、法学、马克思主义理论、应用经济学、机械工程、生态学、土木工程。

“十二五” 省一流学科：省重中之重学科为化学；省重点学科包括马克思主义中国化研究、民俗学、应用经济学、文艺学、应用数学、凝聚态物理、生态学、电气工程、防灾减灾工程及防护工程。

专业：

国家级一流本科专业建设点

小学教育：教育学院的王牌专业之一，旨在培养具有扎实的教育理论基础和较强的教育教学实践能力，能够在小学从事教育、教学和管理工作的高素质专门人才。课程设置包括儿童发展心理学、教育心理学、小学教育学、课程与教学论等。

汉语言文学：人文学院的传统优势专业，办学历史悠久，可追溯到 1906 年孙诒让先生创建的温州师范学堂。该专业注重培养学生的文学素养、语言表达能力和写作能力，毕业后可从事教育、文化、传媒等领域的工作。专业课程有古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学等。

化学：化学与材料工程学院的重点专业，依托浙江省一流学科化学，在能源化学、物理化学、有机化学等二级学科方向的基础和应用研究领域成果显著。学生将学习无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析等课程。

电气工程及其自动化：电气与电子工程学院的热门专业，是国家级一流本科专业，通过工程教育专业认证，也是教育部 “卓越工程师教育培养计划” 试点专业。该专业培养能够在电力系统、自动化、电机电器等领域从事设计制造、科研开发、应用研究与技术管理等工作的高级工程技术人才，主要课程包括电路原理、电机学、电力电子技术、自动控制原理、电力系统分析等。

省级一流本科专业建设点

法学：法学院的特色专业，培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。课程有法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法等。

思想政治教育：马克思主义学院的重点专业，主要培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。其课程包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系概论、思想政治教育学原理等。

电子信息科学与技术：电气与电子工程学院的优势专业，是浙江省一流本科专业。该专业培养具备扎实的电子信息基础理论与基本技能，能在电子信息科学与技术专业及相关应用领域从事设计制造、科研开发、应用研究与技术管理等工作的高级理论与技术人才。主要课程有电子线路、数字电路、信号与系统、通信原理、微机原理与接口技术等。

土木工程：建筑工程学院的骨干专业，浙江省一流 B 类学科支撑专业，旨在培养掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，能在房屋建筑、地下建筑、道路、桥梁等领域从事规划、设计、施工、管理等工作的高级工程技术人才。专业课程包括工程力学、结构力学、土木工程材料、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理等。

硕士研究生专业

学术学位硕士专业：

应用经济学：下设国民经济学、区域经济学、财政学、金融学等多个研究方向，培养具有扎实的经济学理论基础和系统的专业知识，能够从事经济理论研究、政策分析和经济管理等工作的高级专门人才。

马克思主义理论：涵盖马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育等方向，旨在培养能够深入研究马克思主义理论，并运用其解决实际问题的高层次人才。

教育学：包括教育学原理、课程与教学论、学前教育学、高等教育学等多个二级学科，培养从事教育教学、教育管理和教育研究的专业人才。

中国语言文学：有文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学等研究方向，培养在文学创作、语言教学、文化传播等领域具有深厚造诣的专业人才。

化学：涉及无机化学、分析化学、有机化学、物理化学等方向，培养具备扎实化学基础理论和实验技能，能够从事化学研究、教学和技术开发的高级人才。

专业学位硕士专业

金融：培养具有扎实的金融理论基础和较强的金融业务能力，能够在金融机构、企业等从事金融管理、投资分析等工作的应用型高级金融人才。

教育：包括学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）等多个领域，旨在培养能够胜任中小学相应学科教学和教育管理工作的专业型教师。

电子信息：设有电子与通信工程、集成电路工程等方向，培养能够在电子信息领域从事工程设计、技术研发、项目管理等工作的高层次工程技术人才。

机械：涵盖机械工程、车辆工程等方向，培养具备机械设计、制造、自动化等方面知识和能力的高级工程技术人才。

土木水利：培养能够在土木工程、水利工程等领域从事规划、设计、施工、管理等工作的应用型高级工程技术人才。

师资力量：

人员数量与学历结构：截至 2024 年 3 月，学校有教职工 2416 人，其中专任教师 1512 人，且专任教师中博士有 1007 人，占比 66.60%

高层次人才数量：拥有全职院士、国家 “万人计划” 人选、国家引才计划入选者、长江学者、国家杰青、国家有突出贡献中青年专家、国家 “百千万人才工程” 国家级人选、国家优青、中宣部文化名家暨 “四个一批” 人才等国家级人才 38 人。

考研保研：

在校期间曾参加科学研究、全国竞赛等活动，表现突出者（有获奖证书或公开发表的学术论文或产生了较大效益等证明材料）可优先考虑 。

初试：一般包括公共课和专业课两部分。公共课包括政治、英语等科目，专业课则根据不同的专业设置有所不同。例如，报考经济学专业的考生，专业课可能包括西方经济学、政治经济学等；报考计算机科学与技术专业的考生，专业课可能包括数据结构、计算机组成原理等 。

复试：复试内容包括专业素质和能力、综合素质和能力、外语听力口语等，主要考查考生的专业知识、创新能力、综合素养以及英语听说能力等。部分专业还可能会有笔试环节，进一步考察考生的专业基础。

优势：

学科门类齐全：涵盖了文、理、工、法、管、教育、医学、艺术等多学科领域，是一所多学科协调发展的综合性大学，为学生提供了丰富的专业选择和跨学科学习的机会。

优势学科突出：拥有 “省市共建” 浙江省优势特色学科 1 个 —— 生态学，浙江省一流学科 9 个，进入 ESI 全球前 1% 学科 5 个，包括化学、材料科学、工程学等。其中化学学科实力强劲。

国家级一流本科专业数量多：学校有国家级一流本科专业建设点 22 个、省级一流本科专业建设点 19 个，这些专业在教学质量、师资配备、课程设置、实践教学等方面都具有较高水平，如应用心理学专业是国家级一流本科专业建设点。

劣势：

学校品牌影响力不足：温州大学不是 “双一流” 高校，在与国内顶尖高校及一些老牌名校竞争时，在吸引优质生源、争取高端科研项目与合作机会等方面可能会受到一定限制。

部分学科专业实力有待提升：尽管学校有一些优势学科和特色专业，但从整体学科布局来看，部分学科专业的发展水平与国内一流学科专业相比仍有差距。

科研经费相对有限：与一些部属高校或研究型大学相比，温州大学获得的科研经费相对较少。

（学好生涯：冯老师）