学校历史：

上海师范专科学校时期（1954 年 - 1956 年）：

1954 年春，上海市人民政府筹建上海师范专科学校。校址选在漕河泾地区， 7 月 5 日，上海师范专科学校成立并对外办公；7 月 8 日，举行第一次筹备委员会会议并召开全体教职员工大会8 月 16 日，挂上由舒同书写的校牌；9 月 1 日，第一届新生入学，9 月 9 日正式上课。

1955 年 3 月 14 日，经中共上海市高等学校委员会批准，正式成立中共上海师范专科学校总支委会员。

上海第一师范学院和上海第二师范学院时期（1956 年 - 1958 年）：

1956 年 7 月 14 日，上海市副市长刘季平宣布在上海师范专科学校的基础上成立上海第一师范学院和上海第二师范学院，同时撤销上海师范专科学校建制。上海第一师范学院培养中等学校文科师资，上海第二师范学院培养中等学校理科师资。

上海师范学院时期（1958 年 - 1972 年、1978 年 - 1984 年）：

合并与发展（1958 年 - 1972 年）：1958 年 6 月 12 日，宣布将上海第一、第二师范学院合并成为上海师范学院，7 月 22 日上海师范学院正式宣告成立。1961 年 9 月，上海工农师范大学和松江师范专科学校撤销。1964 年 11 月上海半工半读师范学院成立，于 1965 年 6 月迁入上海师范学院，对外单独挂牌，对内由上海师范学院党委统一领导。

曲折经历（1972 年 - 1978 年）：1972 年，上海师范学院与华东师范大学、上海体育学院、上海教育学院、上海半工半读师范学院合并，建制撤销。

复校（1978 年）：1978 年，学校复校。

上海师范大学时期（1984 年至今）：

1984 年 10 月，学校由上海市人民政府正式宣布改名为上海师范大学。

地理位置：

徐汇校区：位于上海市徐汇区桂林路 100 号。

奉贤校区：位于上海市奉贤区海思路 100 号。

奉贤校区：

人文学院：包括汉语言文学、历史学等专业方向，

生命与环境科学学院：涵盖生物科学、环境科学等专业，进行相关领域的教学和科研工作。

数学与统计学院：有数学与应用数学、统计学等专业，为数学及相关领域。

地理与旅游学院：涉及地理科学、旅游管理等专业，培养地理和旅游方面。

教育学院：包含学前教育、小学教育、教育学等专业，是培养教师和教育工作者的重要学院。

继续教育学院：主要负责成人高等教育、远程教育和在职人员继续教育等工作。

国际教育学院：开展国际教育相关的教学和交流活动，培养具有国际视野。

音乐与舞蹈学院：培养音乐和舞蹈方面。

徐汇校区：

外国语学院：有英语、日语、法语等多个语种的专业教学。

政治与公共管理学院：涉及政治学、行政管理等专业。

新闻传播学院：包括新闻学、广播电视学、广告学等专业。

法学院：开设法学专业。

管理学院：有工商管理、人力资源管理等专业。

心理学院：进行心理学相关的教学和科研工作。

美术学院：涵盖美术学、绘画、设计等专业方向。

分数及位次：

物理组：582位次37348专业组002（物化）

569位次4714专业组001（首选物理不限）

中外合办561专业组003（物化）

历史组：584位次5783专业组（历地）

中外合办561位次10017专业组（首选历史不限）

学科：

学科建设：

重点学科：国家级重点学科为比较文学与世界文学；上海市高峰高原学科包括中国语言文学、教育学、哲学、世界史、心理学、中国史、工商管理等；还有多个上海市一流学科和各期重点学科。

学科评估：在 2024 年学科评估中，学校的中国语言文学、教育学等学科被评为 B+，中国史、世界史等学科被评为 B，还有部分学科被评为 C 类。

专业组：

师范类专业：

小学教育：该专业是上海师范大学的王牌专业之一，在全国排名前列。致力于培养具备小学教育专业知识和技能，能够胜任小学教学、管理和研究工作的优秀教育人才。学生不仅要掌握扎实的学科知识，还需要具备良好的教育教学能力和班级管理能力。

学前教育：主要培养具备学前教育专业理论知识和实践技能，能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学、管理和研究工作的专业人才。课程包括学前教育学、学前儿童发展心理学、幼儿教育活动设计与指导等。

汉语言文学（师范）：培养具有扎实的汉语言文学基础和教育教学能力的教师，学生需要掌握汉语言文学的基本理论、知识和技能，具备较强的文学鉴赏和写作能力，同时能够熟练运用现代教育技术进行语文教学。

数学与应用数学（师范）：为中学数学教育培养师资力量。学生要学习数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计等专业课程，同时注重教育教学理论和实践能力的培养，能够在中学进行数学教学和教学研究工作。

英语（师范）：培养具有较高英语语言水平和教育教学能力的中学英语教师。课程包括英语精读、英语泛读、英语听力、英语口语、英语写作、英语翻译等英语专业课程，以及教育学、心理学、英语教学法等教育类课程。

物理学（师范）：该专业旨在为中学物理教育培养专业人才，学生需要掌握物理学的基本理论、实验技能和教学方法，能够在中学进行物理教学和实验教学工作。

文科类专业：

汉语言文学：该专业是上海师范大学的优势专业之一，培养具有扎实的汉语言文学基础和较高的文学素养，能够从事文学创作、文学评论、汉语言文学研究和教学等工作的专业人才。课程包括中国古代文学、中国现代文学、外国文学、文学理论等。

历史学：主要培养具有扎实的历史学专业基础和较高的历史研究能力，能够在历史研究机构、文化部门、教育机构等从事历史研究、文化传承和历史教学等工作的专业人才。课程涵盖中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史等。

哲学：培养具备哲学理论素养和思维能力，能够在哲学研究机构、文化部门、教育机构等从事哲学研究、教学和管理等工作的专业人才。课程包括哲学概论、中国哲学、西方哲学、伦理学、逻辑学等。

法学：致力于培养具有扎实的法学理论基础和较强的法律实践能力，能够在司法机关、律师事务所、企业等从事法律工作的专业人才。课程有法理学、宪法学、刑法学、民法学、商法学、经济法学等。

社会学：该专业主要培养具有社会学理论素养和社会调查研究能力，能够在政府部门、社会组织、企业等从事社会管理、社会调查、社会服务等工作的专业人才。课程包括社会学概论、社会研究方法、社会心理学、社会工作概论等。

理科类专业：

数学与应用数学：除了师范方向外，还有非师范方向，培养具有扎实的数学基础和较强的数学应用能力，能够在金融、保险、信息技术等领域从事数据分析、算法设计、模型建立等工作的专业人才。

物理学：非师范方向的物理学专业注重培养学生的物理理论研究和实验技能，为学生进一步深造或在科研机构、企业等从事物理相关工作打下基础。

化学：培养具有扎实的化学基础和实验技能，能够在化学化工、材料科学、环境科学等领域从事化学研究、产品开发、质量检测等工作的专业人才。课程包括有机化学、无机化学、分析化学、物理化学等。

生物科学：主要培养具有扎实的生物科学基础和实验技能，能够在生物科学研究机构、生物医药企业、环境保护部门等从事生物科学研究、生物技术开发、生物检测等工作的专业人才。

工科类专业：

计算机科学与技术：培养具有扎实的计算机理论基础和较强的编程能力，能够在计算机软件、硬件、网络等领域从事软件开发、系统设计、网络管理等工作的专业人才。课程包括计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络等。

电子信息工程：致力于培养具有电子信息系统设计、开发、应用和管理能力的专业人才，学生需要掌握电路原理、信号与系统、通信原理、数字信号处理等专业知识。

机械设计制造及其自动化：该专业培养具备机械设计、制造、自动化控制等方面的知识和技能，能够在机械制造、汽车、航空航天等领域从事机械设计、制造、设备维护等工作的专业人才。

土木工程：主要培养具有土木工程设计、施工、管理等方面的知识和技能，能够在建筑工程、道路桥梁、地下工程等领域从事工程设计、施工管理、工程监理等工作的专业人才。

艺术类专业：

音乐学：培养具有扎实的音乐理论基础和较高的音乐表演技能，能够在音乐教育、音乐表演、音乐创作等领域从事相关工作的专业人才。课程包括声乐、器乐、音乐理论、音乐史等。

美术学：该专业培养具有扎实的美术基础和较高的美术创作能力，能够在美术教育、美术创作、美术研究等领域从事相关工作的专业人才。课程包括素描、色彩、国画、油画、版画等。

戏剧影视文学：主要培养具有扎实的戏剧影视文学理论基础和创作能力，能够在影视制作公司、剧院、电视台等从事剧本创作、影视策划、戏剧评论等工作的专业人才。

广播电视编导：致力于培养具有广播电视节目策划、制作、编导等方面的知识和技能，能够在电视台、广播电台、影视制作公司等从事广播电视节目制作、编导、策划等工作的专业人才。

师资力量：

师资队伍结构：

数量充足：学校现有教职员工 3103 人，其中专任教师 2151 人。

职称层次高：教授及其他高级职称教师 1164 人，高职称教师在教学和科研方面有着丰富的经验和深厚的学术造诣，能够为学生提供高质量的教学内容和专业指导。

人才项目获得者众多：国家级及省部级人才计划项目获得者 448 人次。

考研保研：

考研：

报考难度：考取上海师范大学的研究生总体难度相对容易。考研难易主要受招生单位所处地域、名气、排名等因素影响。上海师范大学是一所非 211 高校，位于上海这样的一线城市。

保研：

推免指标：以 2025 年上海师范大学商学院为例，推免生总指标为 17 名。

报名资格：纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生（不包括专升本、第二学士学位、独立学院学生、定向和委培的学生），具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，品行优良，积极向上，身心健康，且成绩优秀，绩点计算范围内的课程平均绩点原则上大于等于 3.0。

选拔标准：按照推免生综合成绩总分排序，综合成绩总分由学业综合成绩、个人社会贡献、特殊学术专长三部分组成，其中学业综合成绩占 70%、个人社会贡献得分占 10%、特殊学术专长得分占 20%。

就业率：

该校毕业生大部分留在上海及华东地区247。签约地区流向中上海市占比 81.99%，华东地区占比 91.95%247。从签约单位性质看，主要分布在民营企业、教育单位、国有企业、党政机关 / 部队等247。其中，教育单位占比较高，2024 年为 35.45%27；2022 年曾达到 47.63%4。这与上海师范大学的师范特色以及学校的培养方向相契合。

优势：

学科建设方面：

博士点与硕士点丰富：拥有一级学科博士点 11 个、一级学科硕士点 33 个、专业学位硕士点 25 个以及博士后流动站 11 个。

优势学科突出：学校的比较文学与世界文学是国家重点学科；教育学、中国语言文学、哲学、世界史、中国史、数学、化学、心理学、生物学、环境科学与工程、工商管理等学科是上海市高峰高原学科；中国语言文学、教育学等是上海市高水平地方高校建设学科；哲学、教育学、中国语言文学、世界史、工商管理、数学、化学是上海高校一流学科。

学科门类齐全：学校设有 22 个学院和 90 个本科专业，涵盖了文、理、工、艺等多个学科门类。

劣势：

学校声誉和影响力方面：

非双一流高校：在当前高等教育体系中，“双一流” 的称号具有较高的认可度和影响力。

知名度局限：尽管在上海地区有一定的知名度，但在全国范围内，与一些知名的师范院校如北京师范大学、华东师范大学等相比，上海师范大学的知名度和影响力相对较小。

学科发展方面：

缺乏顶尖学科：学校有一些优势学科，但缺乏在全国范围内具有绝对领先地位的顶尖学科。

学科发展不均衡：学校的学科发展存在一定的不均衡性，文科类专业相对较强，而理工科类专业的实力相对较弱。

科研经费相对不足：与一些重点高校相比，上海师范大学的科研经费相对较少。

（学好生涯：冯老师）