中国美术学院的前身是国立艺术院。1928年，时任大学院长的蔡元培先生择址杭州西子湖畔，创立了第一所综合性的国立高等艺术学府——国立艺术院，揭开了中国高等美术教育的篇章。作为国内学科最完备、规模最齐整的第一所国立高等美术院校，中国美术学院在九十余年的发展历史中，数迁其址，几易其名，从国立艺术院、国立杭州艺术专科学校、国立艺术专科学校、中央美术学院华东分院、浙江美术学院到中国美术学院。这个过程中，始终交叠着两条明晰的学术脉络，一条是以首任校长林风眠为代表的“中西融合”的思想，一条是以潘天寿为代表的“传统出新”的思想，他们以学术为公器，互相砥砺，并行不悖，营造了利于艺术锐意出新、人文健康发展的宽松环境，成为这所学校最为重要的传统和特征。中国美术学院作为研究教学型大学，始终站在时代艺术的前沿，以饱含振兴民族艺术的历史使命感和责任感，秉承“行健、居敬、会通、履远”的校训，倡导“多元互动 和而不同”的学术思想，营造“品学通 艺理通 古今通 中外通”的人才培养环境，围绕“建设以东方学为特征的世界一流美术学学科，创立以艺术创造为内核、社会美育为担当的新人文教育体系”两大核心任务，更新校园，传承理念，拓展学科，重组院系，形成“五学科十＋学院”的格局，建立以“劳作上手、读书养心”和“人民之心、美美与共”的实践教学体系，弘扬哲匠精神、构筑大学望境，培养品学通、艺理通、古今通、中外通的德艺双馨优秀人才。

分数及位次；面向安徽省2024年分数线：

历史组（不限）575/7209  1个双一流学科  2个国家重点学科  4个国家特色专业  2个A+学科 4个一级博士点  12个一级硕士点  艺术类

特色专业

国家级特色专业

动画：培养具备动画创作基础知识和技能的应用型、创新型人才，学生毕业后可在影视与动画制作团体等单位工作，主要课程有中外动画史、动画概论、动画造型基础等。

绘画：涵盖油画、版画、壁画、水彩画等方向，培养具有扎实绘画基本功和理论知识的应用型人才，学生能够从事绘画创作或教学、研究工作，其核心课程包括素描、速写、解剖与透视等。

艺术设计：学生主要学习艺术设计学的基本理论和知识，接受相关基本训练，具备理论研究基本素质，可在广告策划与设计企业等部门从事艺术设计或策划工作。

美术学：该专业以美术史学科建设为主线，培养高层次美术史论专业研究者，课程包括美术史学史和方法论、中国美术史、西方美术史等。

雕塑：注重基本功训练和创造性思维培养，设有石木雕、陶艺、综合材料等实验室，学生毕业后可从事雕塑创作、研究等工作。

建筑学：培养具备建筑设计等方面知识的通用型、复合型高级工程技术人才，学生需学习建筑设计、城市规划原理等基本理论与知识。

浙江省级特色专业

风景园林：该专业将艺术与自然科学相结合，培养学生掌握风景园林规划设计等方面知识和技能，毕业后可在园林景观设计公司等单位工作。

艺术与科技：注重艺术与科技的融合，培养学生在数字媒体艺术、互动艺术等领域的创新能力，学生毕业后可在互联网公司等从事相关工作。

广播电视编导：培养具备广播电视节目策划等能力的人才，学生毕业后可在广播电视媒体等单位从事编导等工作。

摄影：该专业培养学生掌握摄影技术和艺术理论，能够从事摄影创作、影视制作等工作。

就业

主要方向：2023届毕业生毕业去向落实率为90.64%，其中自由职业占37.85%，升学和出国出境人数占21.79%，自主创业占4.72% ，签约政府机关、国有企业等单位的毕业生人数有所增加，超过21%。

就业领域：毕业生广泛分布于艺术创作、设计、教育、文化产业等领域，如设计类学科毕业生多去艺术设计类公司、广告类以及网络科技公司等；纯艺术专业毕业生多从事艺术创作、艺术教育等工作。

就业地域：主要集中在杭州、上海、江苏、广东、北京等省会发达城市，其中浙江占64.04%。

就业质量

薪资水平：2020届应届毕业生就业率为85.09%，71%的毕业生月收入平均在5000元以上，1万元以上的占比在17.45%。

职业发展：许多毕业生成为了知名艺术家、设计师或文化产业的领军人物，他们的作品和成就为整个艺术行业树立了榜样。

就业帮扶

学校通过开展职业发展训练营、增加招聘会频次、引进校友企业回校招生等方式，帮助毕业生缓解就业压力，增加就业岗位。

优势

学科专业实力强劲：在学科评估中，美术学、设计学获A+评级，排名全国并列第一，艺术学理论为A-，戏剧与影视学为B+。学校拥有多个国家级一流本科专业，如工业设计、建筑学、风景园林等，涵盖了造型、设计和美术学等多个领域，学科门类完备，规模庞大，专业建设成绩位居全国艺术类院校首位。

师资力量雄厚：这里集合了一大批引领当代中国美术高端的专家教授以及中青年美术人才，全院现有教师500余人，其中具有教授、副教授职称的教师占50%以上。他们涉及众多专业门类，且大部分中青年教师已跻身国家级美展评委行列，能够为学生提供高质量的教学和指导。

艺术氛围浓郁：校园建筑由王澍、阿尔瓦罗西扎、张永和等著名设计师设计，校园内有原生态的稻田、荷塘等自然景观，还有中国国际设计博物馆、中国民艺博物馆等文化场所，营造出独特的艺术氛围。此外，学校每年举办的国美毕业展等各类艺术活动，也为学生提供了广阔的艺术交流和展示平台。

人才培养模式创新：提出“以乡土为学院”的艺术实践教学体系，构建起遍布全国的乡土学院网络，让学生在社会实践中增长才干。同时，打造了“美美讲堂”“乡村艺课”等品牌美育项目，引导青年学生扎根乡野，服务社会。

就业前景广阔：毕业生广泛分布于艺术创作、设计、教育、文化产业等领域，就业地域主要集中在杭州、上海、北京等发达城市，还有部分毕业生选择到海外发展。学校的品牌和专业优势也为毕业生自主创业提供了有力支持，许多毕业生成为了知名艺术家、设计师或文化产业的领军人物。

国际交流合作广泛：与俄、法、德、荷、美、英、韩、日等国家的十余所世界一流美术学院建立了交流合作关系，定期互派访问学者及留学生，为学生提供了广阔的国际视野和交流学习机会。

社会影响力大：作为我国现代最早的综合性国立高等艺术学府，是中国高等美术教育的发源地之一，也是最早被联合国承认的中国美术教育机构，在国内外享有极高的声誉，能够吸引大量优秀的艺术人才和资源。

劣势

招生规模较大，录取方式综合了专业和文化成绩，导致学生专业水平差异较明显，相比一些招生规模小、按专业排名录取的院校，整体专业水平的均衡性稍弱。

师资配比问题

随着校区和专业不断扩张，部分新专业师资素质和教学水平出现一定程度下滑，在师资配比上，一些专业与顶尖院校相比不占优势。

地域与资源限制

学校位于杭州，尽管杭州文化产业发达，但相比北京，在接触国家级重大项目、国际高端艺术交流合作等资源方面相对受限，学生参与此类项目的机会可能略少。

学科专业发展

在一些新兴艺术领域或跨学科专业上的发展速度和深度，与部分综合型大学相比可能稍显滞后，学科专业布局不够全面，在理工类学科等方面存在短板，不利于开展一些需要多学科交叉融合的项目和研究。

校园设施与管理

部分校区如张江校区，存在校园设施老化、宿舍条件不佳等问题，影响学生的生活和学习体验。且在校园网络、选课系统等数字化管理方面也有待提升，易在选课等时段出现网络崩溃等状况。

保研

拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

身体健康状况符合国家规定的体检要求。

具有推荐免试资格的优秀应届本科毕业生。

申请流程提交审核材料：于规定时间内登录中国美术学院研究生招生系统，提交申请表、研究计划书、专家推荐书、成绩单、成果材料、荣誉证书等电子材料。

资格审查：学校对申请人材料审查，合格者名单公布于招生网，进入复试的申请人按通知要求参加复试。

网上报名：通过资格审查的考生，在规定时间内登录中国研究生招生信息网“推免服务系统”注册、报名、缴费，填报专业需与该校研究生招生系统上学科专业一致。

打印准考证：在规定时间内登录中国美术学院研究生招生系统打印准考证。

复试：2024年9月29日进行综合素质测试，含专业能力、学术研究考核等。

录取：根据复试成绩择优录取，各学院结合拟录取考生志愿分配导师及研究方向，确定学位类型。

复试科目与分值

综合素质测试满分100分，专业笔试占40%，综合面试占60%，包括专业基础、专业能力和研究水平等综合考评。

录取原则

资格审查和体检合格，综合素质测试总成绩60分以上，按各学院考生综合素质测试总成绩排名，根据拟招生计划择优录取，宁缺毋滥，拟录取后确定研究方向。

保研率

2021年保研率为5.27%。

校区

南山校区：位于浙江省杭州市上城区南山路218号，是学校的老校区，周边文化艺术氛围浓厚，临近西湖，校园建筑风格典雅，是汇通东西经典的现代美术教育高地，设有绘画艺术学院等，注重艺术人文教育。

象山校区：坐落在杭州市西湖区转塘镇象山352号，由王澍、陆文宇设计，建筑融合了传统与现代元素，2019年入选英国《卫报》评选的21世纪最佳建筑，2021年入选《纽约时报》杂志评选的“二战以来最重要的25个建筑”，是直面社会现场的艺术创造和公共文化前沿，设有公共艺术学院、影视动画学院、设计艺术学院等。

良渚校区：在杭州市余杭区良渚站附近，古墩路南侧，占地约483亩，2020年9月正式启用，由张永和设计，是科艺商跨界融合的国际创新设计集群，以“三院三基地+x”的建设构架，打造创新设计教育、研发和孵化的新型校区。

张江校区：地处上海，是面向国际前沿、辐射全学科的创新创业平台，依托上海的地域优势和产业资源，为学生提供了广阔的实习与就业机会，促进了产学研的深度融合。

湘湖校区：位于杭州萧山湘湖，目前正在建设中，定位是传承文明基因、返古开今的中国艺术国学门，将致力于传承和弘扬中国传统艺术文化，推动国学与艺术的融合发展。

（学好生涯：王老师）