学校介绍：学校成立于1953年，由原第一机械工业部电器工业管理局筹建，并由上海中学、上海工业学校、国立上海高级机械职业学校部分师生组建而成。学校初时校名为上海电器制造学校，先后历经了上海电机制造学校、上海电机制造技术专科学校、上海电机技术高等专科学校的发展演进。学校1985年在全国首批试点举办五年制技术专科教育，2002年被列为国家重点建设高职高专院校。2004年，上海机电工业学校和上海机电工业职工大学并入学校；同年9月，经上海市人民政府批准，学校更名为上海电机学院，升格为全日制普通本科高校。

面向安徽省2024年分数线

物理组（限化学）国家专项566/49391

物理组（限化学）550/63867

物理组（不限）549/65831

物理组（限化学）中外合作547/67442

历史组（不限）535/16742

历史组（不限）中外合作527/19513

校区

临港校区（校本部）：位于上海市浦东新区水华路300号，该校区开设了电气学院，机械学院，电子信息学院，商学院，材料学院，外国语学院，设计与艺术学院等院系。

闵行校区：位于上海市闵行区江川路690号，该校区开设了高职学院，文理学院，李斌技术学院，国际教育学院等院系。

杨浦校区：地址为军工路1100号，但该校区已不再使用。

升学：考研率8.48% 没有保研资格。

专业：国际经济与贸易,主要学1.专业基础课程：包括微观经济学、宏观经济学、政治经济学、计量经济学等，帮助学生掌握经济学的基本原理和分析方法，为后续学习打下理论基础。

2. 专业核心课程：有国际贸易学、国际金融、进出口贸易实务、国际结算、国际贸易融资、国际商务谈判、外贸英语函电、国际商法等，使学生熟悉国际贸易的流程、规则和操作技能，能够进行国际商务的沟通与交流。

优势：1.专业实力强劲：该专业是国家级特色专业、上海市一流本科专业、上海市应用型本科试点专业以及新文科教育认证专业。

2005年获批上海市教委“上海市第一批本科教育高地”，2008年获批上海市特色专业，2010年获批教育部第六批特色专业，2017年获批上海市属高校应用型本科试点专业，2020年获批上海市一流本科专业建设点，2022年通过新文科教育专业认证.

2.课程设置合理：除微观经济学、宏观经济学、国际贸易、国际金融等常规课程外，还设有进出口贸易实务、国际贸易融资、机电产品贸易项目管理等课程，既注重理论基础，又突出实践应用和专业特色。

3.就业前景广阔：毕业生年平均就业率在95%以上，就业专业吻合度在70%以上，主要在工商企业从事对外经济贸易实际业务操作和管理工作，也可在金融机构、政府部门等单位就业。

劣势：1.课程深度与广度平衡不足：该专业课程丰富，涵盖贸易学、税收、金融、口译等多领域知识，但学生可能因精力有限，每门课程仅掌握皮毛，缺乏深度，如在税收、口译等具体知识的掌握上，不如税收学、英语专业的学生深入。

2.对外语要求较高：作为中外合作办学专业，该专业全英文或双语课程多，对学生英语水平要求高，学生需具备良好的英语听说读写能力，才能更好地学习专业知识、参与国际交流，英语基础薄弱的学生学习压力较大。

3.学费相对较高：该专业的中美合作项目学费较高，对于一些家庭经济条件不宽裕的学生来说，可能会有一定的经济压力。

总结：毕业去向：1.就业单位性质：2023届毕业生中，进入民营企业的占57.47%，国有企业占30.21%，合资企业占9.92%，机关事业单位占2.4%。

2.主要就业单位：有中国航天、中国商飞、中国华电、上海电气、国家电网、中国石化、华虹集团、上港集团、上汽集团、东方航空、上海地铁、上海振华重工等大型企业。

3.就业地区：2023届毕业生有85.43%选择在华东地区工作，其中在上海就业的比例占到82%。

优势：1.学科专业优势：学校以工学为主，多学科协调发展，拥有1个一级学科硕士学位授权点和5个专业学位类别硕士学位授权点，还有各级各类重点学科11个，如上海市Ⅳ类高峰学科“材料科学与工程”、上海市Ⅱ类高原学科“机械工程”等。其国家级一流本科专业建设点有电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化等，这些专业在应用型教育方面表现突出，在全国排名中也较为优异。

2.就业前景良好：学校毕业生就业去向落实率连续保持在96%以上，其工科专业的毕业生在就业市场上具有较强竞争力，能够很好地满足区域经济社会发展对应用型人才的需求，得到了众多用人单位的认可。

劣势：1.学校地理位置较偏远：临港校区为主校区，位于上海临港新片区，距离上海市中心较远， 学生去市区参加实习、兼职、文化活动等不够便利，在一定程度上可能影响学生的实习机会和生活体验。

2.校园文化氛围不够浓厚：作为一所由专科院校升格的本科高校，学校在文化底蕴和学术氛围的营造上可能相对不足，与一些历史悠久的高校相比，在举办高水平学术讲座、文化艺术活动等方面存在一定差距，对学生的学术熏陶和综合素质培养有一定影响。

（学好生涯：金老师）