安徽科技学院是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、多学科协调发展的省属本科院校。学校始建于1950年，1965年开始举办本科教育。历经安徽农学院凤阳分院、皖北农学院、安徽农业技术师范学院、安徽技术师范学院等变迁，2005年经教育部批准更名为安徽科技学院。70多年栉风沐雨、披荆斩棘，一代代安科人薪火相传、砥砺奋进，学校事业长足发展。在校全日制本科生、硕士研究生17226人，累计为国家和地方经济社会发展输送了10万余名优秀毕业生。学校现有凤阳校区和蚌埠龙湖校区，凤阳校区位于明朝开国皇帝朱元璋的故乡——明朝中都古城，校园绿树成荫，繁花似锦，环境幽美；龙湖校区位于蚌埠大学城，毗邻蚌埠大学科技园、高铁车站、龙子湖风景区。学校占地面积近2000亩，建筑面积58万平方米，教学科研仪器设备总值2.5亿元，现有5个基础实验教学中心、26个专业群实验中心（室）和7个学科平台。拥有国家级科技创新平台3个、国家级大学生校外实践教育基地1个，省部级科技创新平台15个、省级示范实验实训中心9个。馆藏纸质图书137万册，电子图书128万册。

分数及位次

面向安徽省2024年分数线：

物理组（不限）526/90916

物理组（提前批 农技定向  物化）551/63413

物理组（提前批 农技定向  物化）560/54677

物理组（地方专项  物化）521/97181

历史组（不限）513/24525

历史组（史地）507/26742

历史组（地方专项 不限）518/22482

6个重点学科  2个国家特色专业   考研率19%  没有保研资格

王牌专业

1.动物医学：该专业为国家级一流本科专业、国家级特色专业。学院拥有雄厚的师资力量和丰富的教学资源，设有多个科研与实践实训平台。学生考研率较高，毕业生就业层次高，多在集团公司、央企国企、外企等国内外上市公司和知名龙头企业工作。

2.财务管理：是国家级一流本科专业建设点。在财务分析、预算管理、资金运营等方面为学生提供系统的知识和技能培养，为企业和金融机构等输送了大量的专业人才。

3.应用化学：是省级一流本科专业，该专业注重培养学生的实践能力和创新思维，在化学分析、材料合成、环境监测等领域具有较强的实力，学生毕业后可在化工、环保、医药等行业从事相关工作。

4.机械设计制造及其自动化：是卓越工程师教育培养计划专业、省级一流本科专业。该专业培养的学生具备机械设计、制造、自动化控制等方面的知识和技能，能够在机械制造、汽车、航空航天等领域从事设计、制造、研发等工作。

5.种子科学与工程：是国家级专业综合改革试点专业、省级特色专业。专业在种子培育、种子生产、种子质量检测等方面具有较高的教学和科研水平，为农业领域培养了大量的种子专业人才。

6.动物科学：是国家级卓越农林计划建设专业、省级一流本科专业、省级特色专业。该专业主要研究动物的遗传、育种、营养、生产等方面的知识和技术，毕业生可在畜牧养殖、饲料生产、动物疫病防控等企业或相关部门工作。

7.农业资源与环境：是复合应用型卓越农林人才教育培养计划改革试点项目专业、省级特色专业。该专业侧重于农业资源的开发利用、环境保护、土壤改良等方面的研究和应用，为农业可持续发展提供了重要的技术支持。

就业

1.整体就业率较高，据相关数据显示，该校毕业生就业率高达94%左右。

2.就业流向地区：省内就业为主，约62.12%的毕业生选择在安徽工作。省外就业主要集中在江苏、浙江、上海、广东等地，其中江苏占比11.01%、浙江占比8.95%、上海占比7.07%、广东占比2.00%。

3.就业行业分布：行业分布较为广泛，2023届毕业生就业行业以制造业为主，同时还涉及信息传输、软件和信息技术服务业、建筑业、批发和零售业等热门行业。

4.就业单位性质：已就业的学生中，84.01%的人签约其他企业，10.65%的人签约国有企业，还有部分毕业生签约其他事业单位、机关、科研设计单位、三资企业等。

5.学校就业举措：学校积极推进就业工作，开展“百日冲刺促就业”行动、访企拓岗专项行动等，为毕业生提供更多的就业岗位和机会。举办各类招聘会，如春季常态化就业集市、省级就业市场等，吸引众多企业进校招聘，提供丰富的岗位资源。同时，学校还注重精准对接市场趋势，为毕业生提供精细化的就业指导服务。

优势

专业多样且部分专业实力突出。拥有多个国家级、省级一流本科专业和特色专业，像动物医学专业是国家级一流本科专业和国家级特色专业，种子科学与工程专业是国家级专业综合改革试点专业和省级特色专业，这些优势专业在人才培养质量和就业竞争力上有良好的表现。

师资力量：师资队伍素质较高。学校拥有一批具有丰富教学经验和科研能力的教师，他们能够为学生提供高质量的教学和实践指导，推动学科建设与学术研究的发展。

实践教学：注重实践教学环节。学校建有大量的实验室、实习基地等实践教学平台，例如在农业、机械、化工等专业领域都有相应的实践设施，能够让学生在实践中巩固理论知识，增强动手能力和解决实际问题的能力。

科研与创新：科研能力逐步提升。学校积极鼓励教师和学生参与科研项目，在农业科技、材料科学等多个领域开展研究，取得了一定的科研成果，并且将部分科研成果应用于教学和地方产业发展，为学生提供科研创新机会。

就业与升学：就业渠道较为广泛。学校与众多企业建立了良好的合作关系，为毕业生提供丰富的就业岗位，同时在考研方面也有不错的成绩，考研率较高，帮助学生向更高层次的学术深造提供支持。

 劣势

地理位置：学校位于凤阳，相对大城市而言地理位置较为偏僻。这可能导致学校在吸引高水平师资、开展对外学术交流以及为学生提供丰富的实习和就业机会等方面受到一定限制。例如，一些大型企业的总部、前沿学术会议通常更多地集中在经济发达的大城市，学校师生参与这些活动的便利性稍差。

学校声誉：在全国范围内的知名度和综合影响力相对较弱。与一些重点高校相比，在招生、人才引进、科研合作等诸多方面可能会面临挑战。比如在争取国家级重大科研项目时，可能会因为学校整体排名等因素而处于劣势。

资源获取：教育资源和资金投入相对有限。这可能会影响学校的基础设施建设更新速度、实验室仪器设备的先进程度等。在学科发展方面，对于一些需要大量资金投入的新兴学科、交叉学科的培育和发展可能会比较迟缓。

校区

1.凤阳校区：位置：位于明朝开国皇帝朱元璋的故乡——安徽省滁州市凤阳县明朝中都古城。

特点：该校区历史悠久，校园绿树成荫，繁花似锦，环境幽美。是学校办学的起源地，文化底蕴深厚。这里的基础设施较为完备，有多个教学楼、实验室、图书馆等教学设施，能够满足学生的日常学习需求。

学院与专业设置：设有机械工程学院、动物科学学院、农学院、食品工程学院、生命与健康科学学院、资源与环境学院、外国语学院、人文学院等多个学院，专业涵盖农学、动物医学、动植物检疫、机械设计制造及其自动化、食品科学与工程等。

2.蚌埠龙湖校区：位置：坐落于蚌埠市区龙子湖东岸的蚌埠大学城，具体地址是安徽省蚌埠市黄山大道1501号。

特点：该校区是新建设的校区，周边紧邻多所高校、蚌埠大学科技园、蚌埠高铁车站、龙子湖风景区及星宇文化创意产业园，地理位置优越，交通便利，学术氛围和文化交流氛围浓厚。校区的建筑和设施相对较新，教学和生活设施现代化程度较高。

学院与专业设置：设有电气与电子工程学院、信息与网络工程学院、化学与材料工程学院、建筑学院、管理学院等学院，专业包括电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、建筑学、工商管理等。

3.滁州校区（在建）：2024年3月滁州校区（未来技术学院）开工奠基。该校区建成后将为学校的发展提供新的空间和机遇，进一步提升学校的办学实力和影响力。

转专业

1.申请条件：必须是在籍全日制本科一、二年级学生。遵守学校规章制度和学生行为准则，无违纪现象。 身体条件符合转入专业招生录取条件。

合作培养专业的学生不能转入非合作培养专业，通过对口高考录取的学生只能申请在招生大类内转专业。休学创业或退役后复学的学生，因自身情况需要转专业的，学校优先考虑。

2.工作程序：教务处学期末会同各学院根据专业师资和教学设备等资源情况拟定转入计划数，报学校分管领导审定后公布。

各学院在基本原则、申请条件及转入计划数的基础上制定考核遴选方案，经学院研究通过后，报教务处审核汇总。

教务处公布转专业考核遴选方案，申请转专业的学生通过登录教务系统填写转专业申请，网报成功的学生至拟转入学院填写确认函，未填写确认函的学生视为放弃报名资格。学院按照公布的考核遴选方案组织考核，确定拟同意转入的学生名单、转入专业及年级，并在学院网站予以公示，公示时间不少于5天。教务处对学院拟同意接收的转专业学生进行复核，并将复核结果上报校长办公会审议，通过后形成文件下发。

3.学籍与课程管理：教务处负责获准转专业学生的学籍变更，学生日常管理工作由转入学院负责。转入前学生已修课程的要求不低于转入专业培养方案要求的，则成绩有效，计算相应学分，否则须继续修读。已转专业学生由转入学院办理课程补退改选。

（学好生涯：王老师）